دولت از مرحله صدور رتبه بندی معلمان عبور کرده است



به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، وقتی بخواهیم فعالیت های وزارت آموزش و پرورش از شهریور سال گذشته تا شهریور امسال را از دوم تا نهم که «هفته دولت» نام دارد مرور کنیم، می توان گفت. علاوه بر چالش های این وزارتخانه برای بازگشایی مدارس در ایام کرونا که در نهایت منجر به تعطیلی آهسته مدارس موجود شد، انتصاب یوسف نوری به عنوان وزیر آموزش و پرورش در آذرماه ۱۴۰۰ پس از ارائه انتخابات، دو مورد از آنها وجود دارد. هیچ یک. موفق به کسب رای اعتماد، اجرای طرح ارزشیابی معلمان، تلاش برای ترویج بیمه تکمیلی معلمان و بهبود اجرای طرح امنیت غذایی و توزیع غذای رایگان بین سه تا پنج میلیون دانش آموز از جمله مواردی است که مهم. ، گام های طولانی و بحث برانگیزی که در این مدت صورت گرفت.

بیشتر بخوانید:

در این گزارش مروری خواهیم داشت بر سه برنامه مهم دولت در حوزه آموزش:

یادداشت های معلم در ایستگاه آخر / گذراندن درس با پیچ یادداشت

ایجاد نظام ارزشیابی معلمان موضوع جدیدی نبود و ضرورت اجرای آن در طول سالیان متمادی تکرار شد. بیش از ۱۰ سال است که این جایگاه به عنوان یک مطالبه مهم و قانونی برای معلمان مطرح شده است اما پاسخی به آن داده نشده است. در سال‌های گذشته افزایش فوق‌العاده‌ای در اختیارات قانونی مربیان به نام وضعیت مورد استفاده قرار می‌گرفت، اما اهداف اصلی وضعیت، یعنی ارتقای مهارت‌ها و توانایی‌های حرفه‌ای معلمان و نهایتا افزایش کیفیت آموزش

در ۴ اسفند ۱۳۹۹ قانون استاندارد معلمان توسط دولت دوازدهم به مجلس فرستاده شد و خلاصه آن در ۲۷ خرداد ۱۴۰۰ به تصویب رسید و وی نیز توسط شورای نگهبان رد و به مجلس بازگشت.

سال گذشته موضوع «معلمان حرفه ای» با مسائل زیادی مواجه بود، از تغییرات قانونی در مجلس گرفته تا نحوه شناسایی اسامی معلمان ۵ رده و تعدیل حقوق اساتید دانشگاه ها، بلاتکلیفی در دریافت وام. انتشار ارقام مختلف از میزان افزایش حقوق، بازه زمانی اجرای آنها و انتشار نظرات مخالف نمایندگان مجلس، دولت و مسئولان آموزش و پرورش موجب اعتراض فرهنگیان نیز شده است.

سرانجام با تغییراتی که مجلس انجام داد و پس از گذشت یک سال از تقدیم اولین لایحه ارزش‌ها به مجلس، شورای نگهبان در اسفند ۱۳۰۰ با لایحه ارزش‌گذاری موافقت کرد.

رئیس مجلس قانون دولتی را در ۲۵ اسفند ۱۴۰۰ به دولت و در ۲ اسفند ۱۴۰۰ به رئیس دولت برای اجرا در وزارت آموزش و پرورش، سازمان برنامه و دارایی و سازمان مدیریت و کار کشور ابلاغ کرد.

اگرچه در آن زمان دولت موظف بود ظرف مدت یک ماه از زمان ابلاغ قانون آیین نامه های اداری را جمع آوری و تصویب کند و آیین نامه های اداری را اصلاح کند، اما در واقع این امر تا نیمه مرداد ادامه داشت.

بر اساس ضوابط نظام ارزشیابی، معلمان بر اساس امتیاز کسب شده در پنج مقطع تحصیلی معلم (۴۶۰ امتیاز)، مربی معلم (۵۳۰ امتیاز)، استادیار (۶۰۰ امتیاز)، استادیار (۷۵۰ امتیاز) و استاد معلم هستند. (۹۰۰ امتیاز) قرار خواهد گرفت و افزایش دریافتی آنها با توجه به هر موقعیت متفاوت خواهد بود.

بیش از ۸۰۰ هزار معلم مشمول وضع موجود می شوند و اجرای این سیاست از ۱۰ شهریور ۱۴۰۰ محاسبه می شود. پرداخت از طریق حسابی با اعتبار ۸۵۰۰ میلیارد تومان تحت عنوان قبوض معوقه رتبه بندی به فرهنگیان واریز شد. حساب در دو روز آخر مرداد.

پس از فراز و نشیب های فراوان، قانون استاندارد معلمان در آستانه اجرایی شدن نهایی از ۵ مردادماه با اعلام آغاز فرآیند تایید صلاحیت معلمان برای مطالعه جزئیات است.

با وجود اینکه تاخیر در اجرای استانداردهای معلمان شکایت معلمان را به دنبال داشته است، اما تکمیل این قانون پس از ۱۰ سال تاخیر، علیرغم مفاد قانون، می تواند به عنوان یکی از اقدامات مهم دولت سیزدهم، بهبود بخشیدن به آن در نظر گرفته شود. عزم کار معلمان خوب.

توزیع بسته های غذایی دانش آموزان پس از ۱۰ سال وقفه

به گزارش ایسنا، اگرچه در سال های گذشته وعده های غذایی رایگان دانش آموزان در مدارس دولتی به طور مرتب توزیع می شد، اما در چند سال گذشته به تدریج از بین رفت و متوقف شد. توزیع شیر مدارس از سال ۷۹ به بعد با تمام محدودیت ها اجرا شد تا اینکه ۱۰ سال پیش به دلیل کمبود بودجه تقریباً متوقف شد.

به عبارت دیگر می توان گفت ۱۰ سال بود که موضوع تغذیه دانش آموزان به فراموشی سپرده شد و به دلیل تغییر عادات غذایی و زندگی کودکان و کمبود صبحانه و مصرف متداول میان وعده های ناسالم در بین کودکان. ، لزوم ترمیم تغذیه دانش آموزان از اهمیت بیشتری برخوردار است.

چندی پیش وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که با توجه به نقش تغذیه در توسعه آموزش، یادگیری و رشد جسمی و روانی دانش آموزان، در نظر دارد طرح جامع امنیت غذایی را برای دانش آموزان سه تا پنج میلیون نفر از مناطق محروم اجرا کند. امسال. که در تعدادی از ولسوالی های کشور در حال اجراست به صورت آزمایشی آغاز شده است.

در این بسته ها مواد غذایی سالم از جمله شیر، میوه، خرما، کیک و تنقلات سالم ارائه شده است که به گفته مسئولان آموزش و پرورش دو روز در هفته تا پایان سال تحصیلی در مناطق نیازمند توزیع می شود.

در قانون بودجه سال ۱۴۰۱ هزار و ۱۵۰ میلیارد تومان برای تغذیه و شیردوشی دانش آموزان داده شد. جامعه هدف طرح «باغ» یا بسته امنیت غذایی دانش آموزان مدارس و مناطق فقیرنشین و فقیرنشین، جوامع عشایری و مرزی هستند و به گفته معاون آموزشی وزیر آموزش و پرورش، هدف اصلی تهیه بسته های غذایی برای دادن است. . مواد معدنی و ویتامین های مورد نیاز دانش آموزان برای یادگیری و رشد جسمانی بهتر است با استفاده از توانایی استان ها و با توجه به ذائقه دانش آموزان یا ذائقه مناطق مختلف تهیه و توزیع شود.

این سیاست که در تعدادی از استان ها به صورت آزمایشی اجرا شده است، به طور رسمی در مناطق روستایی، فقیرنشین و عشایری در مدارس ابتدایی و متوسطه و در اولویت دانش آموزان دختر اجرا می شود.

بازگرداندن بیمه تکمیلی معلمان

از دیگر اقدامات مثبت وزارت آموزش و پرورش در چند ماه اخیر می توان به احیای بیمه تکمیلی معلمان و ارتقای تعهد آن اشاره کرد. بیمه تکمیلی فرهنگیان از ابتدای تیرماه ۱۴۰۱ با بیمه دانا تکمیل و اجرا شد.

بر اساس مفاد قرارداد بیمه تکمیلی درمان فرهنگیان، بیش از یک میلیون و ۳۰۰ نفر شاغل فعال (رسمی، پیمانکاری و پیمانکاری) و افراد تحت تکفل آنها با پرداخت حق بیمه ماهانه و یک ماه بیمه به مبلغ ۲۷۵ هزار تومان (۹۱ هزار پول) ). سهم کارمندی هر نفر ۶۰۰ تومان و سهم دستگاه هر نفر ۱۸۳ هزار تومان و ۴۰۰ هزار تومان) تحت پوشش بیمه تکمیلی قرار گرفت.

بر اساس اعلام مقدم زاده، سرپرست اداره کل رفاه و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش، بیمه تکمیلی جدید برخلاف گذشته که روشی صندوق بود، به صورت بیمه ای ساخته می شود و در این راه، زمان محدودیت پرداخت هزینه ها بین ۷ تا ۱۵ روز است و همکاران سعی در ارائه خدمات آنلاین دارند.

منبع: ایسنا

انتهای پیام/