خواه یا نه تعیین مقدار‌های تحصیلی دوران کرونا عادلانه است؟


گروه ایرنا اقامت- همراه خود کاهش محدودیت‌های کووید-۱۹ در اصولاً عوامل جهان، داده ها‌آموزان تغییراتی را در روش‌های مطالعه (اجتناب کرده اند دیجیتال به حضوری) را انتخاب کنید و انتخاب کنید پروتکل‌های اجتماعی (مثلاً با بیرون ماسک) انجام داده‌اند. حتی همراه خود بازگشت تدریجی جوامع به حالت دوره ای، دائماً به ما یادآوری می‌شود کدام ممکن است کووید-۱۹ باقی مانده است در جوامع ما فوق العاده موجود است. اشیا ابتلا به کووید-۱۹ تولید دیگری بطور نهایی گزارش نمی‌شود، با این حال شکسته نشده ورود به ویروس کرونا در مدارس همچنان به معنای امکان غیبت تمدید شده‌مدت هم برای دانشگاهیان را انتخاب کنید و انتخاب کنید هم برای داده ها‌آموزان است.

در {پاسخ به} مشکل‌هایی کدام ممکن است همه‌گیری کرونا در وسط های تحصیلی تحمیل کرده است، مدارس را انتخاب کنید و انتخاب کنید هیات‌های دانشگاه پوشش‌هایی را برای برای کاهش تأثیر عقب کشیدن کووید-۱۹ بر نمرات داده ها‌آموزان اجرا کرده‌اند. همراه خود این جاری، تناقضات {در این} پوشش ها با بیرون شک به بروز مشکل هایی اجتناب کرده اند تذکر عدالت را انتخاب کنید و انتخاب کنید عدالت منجر شده است. برخی اجتناب کرده اند داده ها‌آموزان دبیرستان اولویت هایی را با توجه به تاثیر نمرات آنها در دوران همه گیری کرونا بر انواع موضوع دانشکده بعد اجتناب کرده اند دبیرستان، ابراز کرده‌اند.  دانشجویان دانشکده نیز مسائلی را دانستن درباره عادلانه بودن نمرات مطرح کرده‌اند.

ارتباط مطالعه را انتخاب کنید و انتخاب کنید تعیین مقدار

عالی انتخاب مهم در نظام آموزش اینجا است کدام ممکن است به کودکان را انتخاب کنید و انتخاب کنید کودکان فرصتی برای مطالعه را انتخاب کنید و انتخاب کنید آرم دادن این مطالعه حاضر شود. محققانی کدام ممکن است عملکرد ارزشیابی داده ها آموز را انتخاب کنید و انتخاب کنید جاده‌مشی آموزشی را تجزیه و تحلیل می‌کنند، می‌دانند کدام ممکن است ارزشیابی ۹ تنها مشاهده بر پیشرفت مداوم داده ها‌آموزان، اما علاوه بر این برای گزارش آن پیشرفت را انتخاب کنید و انتخاب کنید گزینه ها آموزشی بلند مدت اهمیت دارد.

کووید-۱۹ بازگشت به اجزا مهمی است کدام ممکن است خارج اجتناب کرده اند مدیریت داده ها‌آموزان هستند را انتخاب کنید و انتخاب کنید بر پیشرفت آنها تأثیر می‌گذارد. این موضوع تمایز‌های را میان داده ها‌آموزان فقیر را انتخاب کنید و انتخاب کنید دوستان مرفه‌ترشان مورد ملاحظه قرار داده است: برای مثال، مربیان شاهد سبدها مطالعه را انتخاب کنید و انتخاب کنید نابرابری‌هایی بوده‌اند کدام ممکن است برخی اجتناب کرده اند داده ها‌آموزان {به دلیل} تمایز در پیوستن به وب هر دو اطراف‌های آموزشی حمایتی {در خانه} همراه خود آن‌ها مواجه شده‌اند.

همراه خود ملاحظه به این مشکل‌ها، مربیان جستجو در راه‌های سوئیچ برای حاضر جایگزین‌هایی برای مطالعه را انتخاب کنید و انتخاب کنید گزارش راستگو با توجه به آن مطالعه هستند. به رغم این امتحان شده‌ها، محققان پیش‌سوراخ بینی می‌کنند کدام ممکن است کووید-۱۹، به بروز سطوح زیرین‌تر مطالعه در حساب را انتخاب کنید و انتخاب کنید سواد مطالعه را انتخاب کنید و انتخاب کنید نوشتن داده ها‌آموزان مقطع ابتدایی منجر شده است.

*** بالا درگیر شدن نمره

علاوه بر این این احتمالات وجود دارد کدام ممکن است تنظیم در روش های نمره دادن را انتخاب کنید و انتخاب کنید گزارش دهی منجر تشدید کردن قابل ملاحظه نمره داده ها آموزان شود. سیستم های آموزشی رایج غربی عمدتاً توسط سیستم های نمرات دانشگاه را انتخاب کنید و انتخاب کنید آزمون هدایت می شوند. داده ها‌آموزان اجتناب کرده اند نمرات استفاده می‌کنند به همان اندازه خاص کنند کدام ممکن است خواه یا نه استعداد‌ها را انتخاب کنید و انتخاب کنید مهارت‌هایی را برای پیش‌سوراخ بینی احتمال دستیابی سال‌های بعدی دارند هر دو خیر.

داده ها آموزان اجتناب کرده اند نمرات برای هدایت انواع های تحصیلی بلند مدت شخصی استفاده می کنند را انتخاب کنید و انتخاب کنید دانشگاهیان اجتناب کرده اند این موضوع آگاه هستند. مناسب هر دو نادرست، داده ها آموزان دبیرستانی در یک واحد اطراف مطالعه تهاجمی گرفتار می شوند کدام ممکن است نمرات را انتخاب کنید و انتخاب کنید درصدها معمولاً تأثیر قابل‌توجهی بر بلند مدت آنها دارد. اکنون محققان در برخی شواهد حکایتی اجتناب کرده اند معلمانی کدام ممکن است همراه خود آنها مصاحبه کرده اند، متوجه شدند کدام ممکن است تخصیص نمرات داده ها آموزان تنظیم کرده است بطوریکه نمرات داده ها آموزان در مدرسه های بهتر را انتخاب کنید و انتخاب کنید زیرین تر مرتفع است.

این موضوع ممکن است یکی اجتناب کرده اند سیگنال های نابرابری تحریک کردن شده ناشی اجتناب کرده اند همه گیری کرونا باشد کدام ممکن است به اجتناب کرده اند بازو دادن ساعات حضور در دانشگاه را انتخاب کنید و انتخاب کنید دانشگاهیان درمورد تبدیل می شود.

***متفاوت نمره همراه خود نتیجه قبولی هر دو عدم قبولی

آموزگاران به طور مکرر همراه خود تأثیرات عقب کشیدن نمرات بازو را انتخاب کنید و انتخاب کنید پنجه احساسی می کنند را انتخاب کنید و انتخاب کنید اجتناب کرده اند داده ها آموزان می خواهند کدام ممکن است بر مطالعه کانون اصلی کنند به همان اندازه اینکه صرفا به در نظر گرفته شده کسب نمره باشند. محققان آموزش را انتخاب کنید و انتخاب کنید پرورش، مدت‌ها در گذشته اجتناب کرده اند همه‌گیری اجتناب کرده اند فرآیند‌های رایج {رتبه بندی} کدام ممکن است می‌تواند کانون اصلی تهاجمی را آسانسور تنبل را انتخاب کنید و انتخاب کنید بر مطالعه داده ها‌آموزان تأثیر عقب کشیدن بگذارد، انتقاد کرده‌اند.

عالی رویکرد برای معامله با به تناقضات تحمیل شده در نمرات داده ها‌آموزان در شرایط فوق‌العاده همه‌گیر کووید-۱۹، تنظیم نمره دادن به حاضر نتیجه قبولی/عدم قبولی {بوده است}. این رویکرد اصولاً در برخی اجتناب کرده اند این سیستم‌های آموزشی دیده شده است کدام ممکن است قبلاً سابقه حاضر نتیجه قبولی/عدم قبولی داشتند.

تحقیق آرم می دهد کدام ممکن است حاضر نتیجه قبولی/عدم قبولی راستگو است را انتخاب کنید و انتخاب کنید ممکن است به داده ها آموزان را انتخاب کنید و انتخاب کنید دانشگاهیان کمک تنبل به همان اندازه بر مطالعه کانون اصلی کنند ۹ صرفا بر کسب نمره. همراه خود این جاری اولویت ها با توجه به حاضر نتیجه قبولی هر دو عدم قبولی کدام ممکن است به امتحان شده کمتر داده ها آموز منجر تبدیل می شود را می توان همراه خود تحمیل عالی اطراف فراگیری کدام ممکن است در آن هر داده ها آموز به شما فرصت دهد به موفقیت برسد را انتخاب کنید و انتخاب کنید نیز اجتناب کرده اند توقعات فراگیری برای حضور در موفقیت رفع کرد.

اجتناب کرده اند زمان آغاز همه‌گیری کرونا، حاضر نتیجه قبولی/عدم قبولی در آمریکا را انتخاب کنید و انتخاب کنید کانادا مرتفع است.شناخته شده به عنوان مثال، دانشکده آلبرتا به حداقل یک سیستم اعتباری/عدم اعتباری روی آورد کدام ممکن است در آن هیچ نمره ای برای فاصله های درسی در زمستان ۲۰۲۰ اندیشه در مورد نشد.

*** شهرت نتیجه قبولی/عدم قبولی برای پذیرش دانشکده

نتیجه قبولی/عدم قبولی برای پذیرش در دانشکده ها را انتخاب کنید و انتخاب کنید کالج ها نیز به رسمیت شناسایی شده است است، ویژه به ویژه در آمریکا کدام ممکن است نمره امتحانات پرمخاطره درگاه دانشکده ها، نمرات متوسطه را انتخاب کنید و انتخاب کنید هر دو مختلط اجتناب کرده اند آنها، برای مدت زمان بسیار طولانی فرآیند های اولین ای برای ایجاد درگاه دانشکده {بوده است}. در برخی اجتناب کرده اند مناطق ایالت های آمریکا مدارس به حاضر نمرات اختیاری قبولی/عدم قبولی روی معرفی شده است اند را انتخاب کنید و انتخاب کنید برخی اجتناب کرده اند موسسات پس اجتناب کرده اند متوسطه نیز نمرات قبولی/عدم قبولی را برای مقاصد پذیرش به رسمیت می شناسند.

با این حال تنظیم نمره به حاضر نتیجه قبولی/عدم قبولی برای پذیرش دانشکده چه معنایی دارد؟ برای پذیرش در دانشکده به سایر انواع داده ها اجتناب کرده اند جمله مصاحبه حضوری را انتخاب کنید و انتخاب کنید طرفدار نامه برای داده ها آموز نیز خواستن است. حتی در گذشته اجتناب کرده اند همه‌گیری کرونا، اجتناب کرده اند چنین روش‌هایی همراه با نمرات برای پذیرش در دانشکده ها استفاده می‌شد. دانشکده ها به امتحان شده بیشتری اجتناب کرده اند سوی داده ها آموزان را انتخاب کنید و انتخاب کنید {افرادی که} پاسخگو برای پذیرش پس اجتناب کرده اند دبیرستان هستند، خواستن دارند. همراه خود این وجود، همراه خود ملاحظه به اینکه بیش اجتناب کرده اند نیمی اجتناب کرده اند دانشکده‌های کانادا در گذشته اجتناب کرده اند همه‌گیری، نرخ فارغ‌التحصیلی کمتر اجتناب کرده اند ۷۵ نسبت داشتند، اتکای به نمرات دبیرستان را به سختی می‌توان ممکن خطا دانست.

آیا ارزیابی‌های تحصیلی دوران کرونا عادلانه است؟

*** پس اجتناب کرده اند همه‌گیری کرونا

بعید به نظر می رسد مانند است کدام ممکن است گروه های درس بعد اجتناب کرده اند همه گیری کرونا شبیه به هم باشند. کووید-۱۹ داده ها‌آموزان را ملزم کرده است کدام ممکن است پاسخگویی بیشتری در اتصال همراه خود فراگیری شخصی داشته باشند، را انتخاب کنید و انتخاب کنید داده ها‌آموزان را انتخاب کنید و انتخاب کنید کفگیرها هر ۲ ابراز داشته‌اند کدام ممکن است همراه خود نیازهای آموزشی هماهنگ شدند. این امکان موجود است کدام ممکن است کووید-۱۹ فرصتی برای {تجدید نظر} در کانون اصلی محققان آموزشی بر رتبه‌بندی را انتخاب کنید و انتخاب کنید گزارش‌دهی داده ها‌آموزان تحمیل کرده باشد به همان اندازه ضمانت حاصل شود کدام ممکن است سیستم‌های آموزشی می‌توانند بیشتر بر فراگیری کانون اصلی کنند را انتخاب کنید و انتخاب کنید به داده ها‌آموزان کمک تنبل به همان اندازه انتظارات فراگیری شخصی را تعیین را انتخاب کنید و انتخاب کنید شخصی را {در این} راستا آسانسور کنند.